Lotos
6:18 Posted In Fonoaudiología y psicopedagogía test y otros Edit This
En logopedia son muy utilizados los llamados "lotos" para la reeducación del habla y el lenguaje. También con el fin de mejorar la percepción y la memoria visual.
Al jugar con un loto, el niño o niña aprende a asociar dos imágenes iguales, las cuales pueden ser dibujos, fotografías o palabras.
Cada loto, se compone de dos láminas iguales, una formará el tablero y su igual la recortaremos formando fichas o tarjetas.
El niño irá colocando las tarjetas sobre su igual dentro del tablero, nombrándola y haciendo un gesto relacionado (lenguaje expresivo).
También podemos jugar pidiéndole que señale la tarjeta igual a la que nosotros previamente señalemos o colocarlas todas e ir nosotros pidiéndoselas una a una (trabajaremos en éste caso lenguaje comprensivo).
Para trabajar con lotos, iremos de lo más sencillo (pocas tarjetas y por ejemplo sólo colores o formas) a lo más complejo (varias tarjetas, imágenes con detalles).
muestro diferentes ejemplos de juegos de loto, (recuerden que tienen que grabarlo imprimirlos por duplicado):
Al jugar con un loto, el niño o niña aprende a asociar dos imágenes iguales, las cuales pueden ser dibujos, fotografías o palabras.
Cada loto, se compone de dos láminas iguales, una formará el tablero y su igual la recortaremos formando fichas o tarjetas.
El niño irá colocando las tarjetas sobre su igual dentro del tablero, nombrándola y haciendo un gesto relacionado (lenguaje expresivo).
También podemos jugar pidiéndole que señale la tarjeta igual a la que nosotros previamente señalemos o colocarlas todas e ir nosotros pidiéndoselas una a una (trabajaremos en éste caso lenguaje comprensivo).
Para trabajar con lotos, iremos de lo más sencillo (pocas tarjetas y por ejemplo sólo colores o formas) a lo más complejo (varias tarjetas, imágenes con detalles).
muestro diferentes ejemplos de juegos de loto, (recuerden que tienen que grabarlo imprimirlos por duplicado):
